مبادرة “مدرسة مفتوحة” من اليونسكو وهواوي على وشك تحويل التعليم في مصر والبرازيل وتايلاند

(SeaPRwire) –   باريس، 11 سبتمبر 2024 — أعلنت هواوي عن مرحلة التنفيذ لمشروع المدارس المفتوحة التي تعتمد على التكنولوجيا للجميع المرحلة الثانية في البرازيل ومصر وتايلاند في ، حدث اليونسكو الرائد حول التعلم الرقمي وتحول التعليم.

ستدعم المرحلة الثانية من مبادرة اليونسكو وهواوي، والتي ستستمر من 2024 إلى 2027، التحول الرقمي للتعليم في كل من الدول الثلاث من خلال نماذج المدارس المفتوحة الرقمية. تجمع هذه النماذج بين ابتكارات التكنولوجيا والقدرات البشرية لخلق بيئات تعليمية مرنة وقوية وشاملة وعالية الجودة تجمع بين التعلم غير المتصل بالإنترنت والتعلم عبر الإنترنت.

تأتي مرحلة تنفيذ المشروع في المرحلة الثانية بعد مرحلة التصميم، التي تم إطلاقها في أبريل 2024، لتحديد الاحتياجات والأولويات المحددة لكل من الدول الثلاث.

تم الإعلان عن ذلك في منتدى المدارس المفتوحة التي تعتمد على التكنولوجيا للجميع، الذي استضافته اليونسكو وهواوي خلال أسبوع التعلم الرقمي. ركز المنتدى على الدروس المستفادة والإنجازات في المرحلة الأولى، التي تم تنفيذها في مصر وإثيوبيا وغانا بين 2020 و 2024، وقدم رؤى قيّمة لتنفيذ المرحلة الثانية.

شملت الضيوف المميزين سعادة السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفني لـ مصر؛ وسعادة الدكتور ياو أوسي أدوتوم، وزير التعليم لـ غانا؛ ووفود من وزارات التعليم في إثيوبيا والبرازيل وتايلاند؛ وممثلين عن اليونسكو وهواوي.

“في مصر، بدأنا رحلة تحويلية في التعليم ترتكز على الاعتقاد بأن التكنولوجيا ليست مجرد أداة بل هي محفّز لإطلاق العنان للإمكانات ورعاية الإبداع وتوسيع الفرص للمعلمين والمتعلمين على حد سواء. إن نجاح المرحلة الأولى من هذا المشروع هو شهادة على تفاني معلّمينا وشركائنا”، قال H. E. Mohamed Abdel-Latif، وزير التربية والتعليم الفني لجمهورية مصر العربية.

تمشياً مع برنامج الإدماج الرقمي، يركز الجانب التكنولوجي من مبادرة Open School على توصيل المدارس وتوفير التدريب للمعلمين في مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطوير موارد التعليم الرقمي.

“تهدف نهج Open School إلى دفع التحول الرقمي الذي يركز على الإنسان في قطاع التعليم من خلال الاتصال والكفاءة والمحتوى”، قالت جويس ليو، مديرة مكتب برنامج TECH4ALL في هواوي. “من خلال نهج الشراكة الذي يستفيد من التكنولوجيا المصممة خصيصًا للأولويات الوطنية المحددة، نعتقد أنه يمكننا تحقيق الوصول العادل والشامل إلى فرص التعلم مدى الحياة للجميع”.

يركز مشروع Open School في البرازيل على تعزيز الشمولية والتعلم الموجه نحو البيئة. تمشياً مع استراتيجية المدارس المتصلة بالإنترنت في الدولة، سيبني المشروع خمس مدارس ذكية، بينما سيوفر مركزان تدريبيان رقميان تدريبًا للمعلمين في مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وستتيح الدورات الرقمية التعلم عبر الإنترنت.

يهدف مشروع Open School في تايلاند إلى تعزيز الرفاهية في مجال التعليم. تمشياً مع استراتيجيتها الوطنية للفترة من 2018 إلى 2037، سيقوم المشروع ببناء عشر مدارس ذكية وتوسيع استخدام الفصول الدراسية الذكية، مع تطوير الكفاءة للمعلمين من خلال التدريب على مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتوفير موارد التعلم على المنصات الرقمية.

سيعمل مشروع Open School في البرازيل وتايلاند كمعيارين لمنطقة أمريكا اللاتينية ومنطقة ASEAN على التوالي.

سيركز مشروع المرحلة الثانية في مصر على توسيع تدريب المعلمين على مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، واستمرار الزخم من المرحلة الأولى حيث تم إنشاء مركز جديد للتعلم عن بعد، مما أفاد 950,000 معلم.

حققت مشاريع Open School في المرحلة الأولى في إثيوبيا وغانا أيضًا تقدمًا كبيرًا في النهوض بتكنولوجيا التعليم وتمكين المعلمين:

• إثيوبيا مجهزة ودربت 12,000 طالب و 250 معلمًا في 24 مدرسة ثانوية تجريبية، وطورت أول دليل تدريبي لـ EdTech لدعم استراتيجيتها الجديدة للتعليم الرقمي (2023-2028).
• غانا حسنت منصاتها التعليمية الوطنية، وطورت إطارًا لكفاءة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمعلمين، ووفرت عشرة مدارس بمعدات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، مما أفاد 1,000 معلم و 3,000 طالب.

حول Huawei TECH4ALL

TECH4ALL هي مبادرة شاملة للدمج الرقمي وخطة عمل طويلة الأجل من هواوي. تم تصميم TECH4ALL ، بدعم من التقنيات المبتكرة والشراكات، لتعزيز الشمولية والاستدامة في العالم الرقمي.

لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة موقع Huawei TECH4ALL على الإنترنت  

تابعنا على X في:

Photo –